Dedicado às crianças do 1º ano "A" e "B" da Escola Municipal Alcino Carneiro - Alcinópolis/MS
Muito feliz, Heloísa chegou nesta tarde com a mamãe Orlandina para participar da brincadeira roda de leitura uma palavra por vez. Também esteve presente e observando a nova modalidade de leitura, a estagiária Géssica. Depois das apresentações, questionei a aluna se a mamãe podia brincar ou precisaria dar suporte? Heloísa ficou com dúvida na resposta, mas a mãe afirmou que a filha conseguiria permanecer na brincadeira sem ajuda. 
Entreguei um livro para a Srª Orlandina participar e a brincadeira foi concretizada no grupo sem nenhuma eliminação. Para essa leitura foram utilizadas as quatro primeiras estrofes da música nº 146: Meu folheto numerado.
Obrigada mamãe Rosimeire pela presença e contribuição na brincadeira roda de leitura continuada, que tem incentivado as crianças ter gosto pela leitura.
Mais um pai se fez presente na roda de leitura continuada na sala “A”, Sr Jackson é profº de música e maestro da Banda Musical Iulle Martins Rezende.
Com propósito de trabalhar as partes do corpo humano, a professora riscou o próprio corpo no papel com as partes: tronco, membros superiores e inferiores. A sua cabeça feita de imagem fotográfica foi dividida em 12 partes formando um quebra-cabeça.
As crianças foram divididas em quatro grupos, onde três deles seriam responsáveis em recortar papel e colar sobre as partes do corpo que lhes foram designadas. O grupo responsável pela cabeça ficou separado, pois não sabiam de quem se tratava. O combinado era não falar nada quando descobrissem, mas após os outros grupos terem concluído o trabalho, eles teriam de dar pistas sobre do quebra-cabeça, exemplo: pessoa muito conhecida, possui cabelo comprido, preto, usa brinco, corrente, etc., até que as demais descobrissem. Na sala “B”, quando uma das crianças disse ser uma pessoa muito conhecida, ouve uma que falou: “- É o presidente Lula!”. 
Na sala vespertina foi preciso o grupo responsável da cabeça revelar quem era a personagem da colagem; já na sala matutina a imagem usada foi da professora Nilva e as pistas possibilitaram a maioria das crianças descobrirem. Os dois cartazes estão expostos na sala para visualização dos nomes das partes do corpo humano.
